Обсуждение:Data in Education Seminar/31 05 2023

Simulating the Past for Understanding the Present

Barceló, J. A., & Del Castillo, F. (2016). Simulating the Past for Understanding the Present. A Critical Review. In J. A. Barceló & F. Del Castillo (Eds.), Simulating Prehistoric and Ancient Worlds (pp. 1–140). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-31481-5_1

Отправной точкой исторического исследования должно быть объяснение прошлых социальных событий путем демонстрации того, как человеческое поведение вписывается в каузальную структуру, то есть в обширную сеть взаимодействующих действий и сущностей, где изменение свойства сущности диалектически производит изменение свойства другого субъекта (преобразование).

История — это не идентификация того, кто что делал в прошлом, а поиск того, что произвело социальное действие, результаты и последствия которого можно различить в настоящем. Более того, эти последствия были вызваны взаимодействием ряда действий и сущностей, характеризующихся прямыми, инвариантными и связанными с изменением обобщениями. История как чисто научная дисциплина должна развиваться от субъективного описания того, что, по нашему мнению, происходило в прошлом, к исследованию причин настоящего.

Sugarscape

https://www.youtube.com/shorts/SAXWoRcT4NM